小语说:

密切留意,做好开学准备!

最新,截止目前,随着不少地区疫情得到明显控制,全国多地已明确开学时间节点,部署错峰开学,逐渐恢复正常的教学秩序。

截至3月25日22时,新增、江苏、江西三个省后,全国共14省市明确开学时间。

其中, 云南、宁夏、山西下周陆续开学;已明确开学时间的省份中,最晚均在4月7日开学。

需要注意的是, 3月20日,云南新调整了开学时间。

25日,省发布春季学期开学,要求全省高三年级(含已报名参加高考的中等职业学校毕业年级学生) 原则上由省上统筹于4月1日开学,有条件的学校应实行封闭式。

定了,全国共14省市明确开学时间,返校在即,做好开学准备,提前跟老师沟通(图1)

初三年级由各市(州)统筹确定, 可安排于4月7日开学复课。按照属地原则和学校权限,义务教育阶段其他年级和幼儿园由所在县(市、区)党委政府、高中阶段其他年级和特殊教育学校由所在市(州)党委政府根据当地疫情防控形势,综合评估后确定开学时间并对外发布。

高等学校开学时间根据全国疫情防控情况另行确定,正式开学前学生不得提前返校。毕业年级、医学类、有科研要求的学生按有关规定报批后可先安排返校复课。

江苏

高三、初三3月30日开学。

定了,全国共14省市明确开学时间,返校在即,做好开学准备,提前跟老师沟通(图2)

据@江苏教育发布 , 江苏省各级各类学校自3月30日起分批次、错峰开学。

其中:

①高三年级、初三年级3月30日开学。

②中小学其他学段、年级做好4月7日开学准备。

③高校以4月13日为开学起始时间做好开学准备工作,具体开学时间经批准后由学校发布。

江西

高三、初三4月7日返校。

定了,全国共14省市明确开学时间,返校在即,做好开学准备,提前跟老师沟通(图3)

3月20日,江西省教育厅发布明确,全省高三、初三年级(含九年一贯制学校九年级) 学生和中等职业学校毕业年级学生4月7日(星期二)返校学习。初高中和中等职业学校其它年级、小学和高校继续开展线上教学。

云南

疫情防控达到开学要求的,高三、初三年级学生3月23日可以开学;达不到开学要求的,暂缓开学。

3月20日,云南省教育厅发布,明确各州、市、县、区要逐一审核学校新冠肺炎疫情防控情况,合理确定学校开学时间:

定了,全国共14省市明确开学时间,返校在即,做好开学准备,提前跟老师沟通(图4)

1.普通高中学校、全州、市普通初中学校新冠肺炎疫情防控达到开学要求的,高三、初三年级学生2020年3月23日可以开学;达不到开学要求的,暂缓开学。

3.其他学段、年级开学时间另行。

此前发布的中 ,曾明确3月23日,高三、初三年级开学;3月30日,中小学其他年级开学。

具体安排如下:

定了,全国共14省市明确开学时间,返校在即,做好开学准备,提前跟老师沟通(图5)

离开学还有一周至两周左右,这段时间,学生和家长如何调整状态?老师如何做好教学过渡和衔接?

一起来看,事关孩子开学后的学习效率!

给学生的建议

调整身心 端正态度 加强沟通

调整作息时间

这个超长寒假相信已经打乱了许多同学的生物钟,那么在临近开学的这段时间,需要逐步恢复到上学的作息,以便开学之后能更好适应。

最好在开学前一周左右逐步改掉睡懒觉的坏习惯,树立时间观念,训练早睡早起,在家作息时间尽量向学校作息时间靠拢,这样才能在开学后尽快适应学校的作息时间,缩短不适应期。

调整焦躁心态

随着全国陆陆续续开学,学生心态一定有所波动,会焦虑自己什么时候返校。这个时候,请大家放平心态,等候学校的, 每日按照要求照常在网上上课,保证学业不落下,做好返校学习、测验的准备。在时间充足的情况下,查漏补缺,整理自己的知识网。

调整饮食结构

居家闭关的这段时间,每天被美食包围,平时运动量并不能消耗掉多余的热量,所以会有一部分同学出现发福的情况。 在即将走向正常的这段时间,需要父母和同学们一起努力,调整饮食结构,平衡每日的营养摄入,避免出现营养不均衡,消化不良,或者过度发胖等情况。保证良好的身体状态,能够更快跟上学习的步伐。

对学习用品进行归类整理

居家学习这段时间,有的同学养成懒散、注意力不集中等一些不好的学习习惯,开学前要把手中电子产品等来个 “刀枪入库”, 上网课期间使用,结束学习就要收好,不要沉迷电子游戏等。收拾好这些东西之后,再对自己的学习用品进行归类整理。

端正学习态度

很多学生在学校里受到约束,进入寒假,放松自己。快开学了,要端正学习态度,从一些容易让自己静下来心的事情做起,逐渐收收心,比如听音乐、看看书、练字等等。

制订学习计划

快开学了,自己要端正学习态度,走出网海,找回自己才对。自己要树立学习目标和自信心,根据自己的实际,制订切实可行的学期计划, 定出各科的标准,计划要针对实际,切实可行,不可高不可攀,束之高阁。

学习疫情防控知识

疫情逐渐得到控制,但是也不能马虎大意,在寒假里养成的好的卫生习惯一定要坚持。 提前跟老师沟通,了解学校疫情防控的要求,按照学校的要求来准备。

经常与老师沟通健康情况

给家长的建议

心理支持、学业鼓励、生活照顾

成年人首先要保持乐观心情、正常的生活规律和严格的作息时间,给孩子做榜样, 理解信任未成年孩子,不能简单限制、责怪、否定,要帮助孩子顺利渡过危机,提高孩子的心理健康水平。

家长在孩子复学后,要积极配合教师,帮助孩子查漏补缺,不掉队。怎样让孩子们尽快步入学校学习的正轨呢?

● 主动与学校保持密切合作。返校复课在即,家长们应该主动和学校教师保持有效,充分了解学校的教育要求,发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势,以保证孩子学习好习惯的持续养成。

● 调整生物钟并加强运动。因此在生理上,家长要主动根据学校的作息时间表,从早晨起床,到晚上睡觉以及午间休息,调整孩子在家的生活节奏。同时有意识地加强孩子在家运动的时间和强度,唤醒孩子的身体机能,在返校前让孩子的生物钟跟上学校的节奏。身体机能跟上了,孩子们的适应就会更快更顺畅。

● 循序渐进调整心理。为了让孩子们能够有足够的心理能量重新回归正常学校生活,家长们首先不要以爱孩子的名义制造焦虑,要引导孩子从权威渠道了解病毒研究的最新进展,让孩子对病毒和疫情有清晰科学的认识。

教会孩子正确做好各种防护,如科学戴口罩等;保障安全的情况下,带孩子逐步进入小区广场、菜场、超市等场所,消除孩子紧张、焦虑的心理。

给老师的建议

阶梯递进、深度学习、补齐短板

鉴于学生线上学习效果的不确定性,开学回校后,备课组不急于上新课,通过小等方法检测知识掌握情况,要实施个性化的“零起点”教学,统筹安排分层阶梯式教学计划,使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。

一是找到个性化的“关键”起点。学生居家学习情况各异,把握教学起点,老师要了解:学生已知什么、未知什么,学生想知道什么、能知道什么,学生网上学习疑难、关键性问题有哪些,为什么有这些问题等等,与学生一起找到他的“零起点”

二是采用多样化的“滴灌”教学。班级学生掌握情况较好,可将学习新课与补学巩固讲解并行;对于两极分化的班级进行同伴互助式教学,班内统一教学与课后补学同时进行;对于班内学生知识掌握参差不齐的情况,可采取分层教学;对部分学习困难、注意力不易持久、独立性自觉性较弱而产生的新学困生,教师应给予特别辅导补教。

居家线上学习是学习的一种新方式,但相对缺乏教师的和引导、同伴的互助和研讨,学生的各学科学习往往存在“知其然而不知其所以然”情况,在过程探究、思考应用上存在不足。教师应依据学生情况指导学生明晰学科知识体系和内在,建构知识网络,在此过程中培养学生良好的思维品质。

教师在提前做好开学教学准备的同时,应通过与家人、朋友、同事、同行交流的方式,调整自己的情绪状态,以便以全新的精神面貌迎接开学。

做好投入新学期的准备,以积极的姿态回归校园吧!

小学语文/综合整理▐

本文相关词条概念解析:

开学

开学,汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同,每年的开学日会有2-4个,代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式,师生共同明确新学期的希望和目标。一般开学后立马进入学习状态!又指重大灾难降临!

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